В 1924 г. правительство республиканской Турции приняло закон об отделении церкви от государства и введении светского образования. Все религиозные школы были запрещены и вместо них открыты светские.
Ст. 87-й турецкой конституции 1924 г. было закреплено обязательное и бесплатное начальное образование для мальчиков и девочек, достигших семилетнего возраста, значительно увеличилось число школ и учащихся.
В том же году меджлис утвердил закон об установлении в стране единой системы образования, для осуществления которого при Министерстве просвещения была создана специальная комиссия.
Реформы в системе народного образования проводились под руководством специалистов, приглашенных из Франции, Германии, США и других стран.
В 1926 г. делегация работников Министерства просвещения Турции посетила Советский Союз. Во время пребывания в СССР турецкая делегация изучала постановку народного образования в РСФСР, Азербайджане и республиках Средней Азии.
Большую роль в распространении грамотности в Турции сыграло введение в 1928 г. латинского алфавита вместо арабского.
Но в стране ощущался острый недостаток в школах и преподавательских кадрах. Необходимо было построить десятки тысяч школ, подготовить кадры учителей. По данным ЮНЕСКО число неграмотных среди турецкого населения достигало в 1955 г. 7%.
В результате преобразований система просвещения Турции стала включать в себя следующие учебные заведения: начальную и среднюю школы, лицеи, профессиональные и технические школы, высшие учебные заведения.
Начальная школа. В Турции существует пятигодичное начальное обучение. Начальная школа разделена на два концентра; срок обучения в первом – три года, во втором – два.
По программе в первом концентре изучают начальную грамоту, арифметику, рисование, рукоделие. Во втором сверх того преподают историю, географию, введение в естествознание и некоторые другие предметы.
В деревнях обычно функционируют первые концентры, где учащиеся дополнительно изучают элементарные сведения по ведению сельского хозяйства.
Средняя школа. В среднюю школу принимаются лица, окончившие полный курс начальной школы; срок обучения три года.
В программах средних школ большое место наряду с общеобразовательными дисциплинами занимают иностранные языки, начальные сведения о технике, сельском хозяйстве и торговле. Мальчиков обучают столярному и слесарному делу, а девочек – домоводству, кройке и шитью. Значительное число часов в учебных планах отводится физкультуре и военной подготовке.
Средние школы преимущественно находятся в городах и готовят учащихся для поступления в высшие специальные учебные заведения, кроме университетов.
Для иногородних учащихся созданы средние школы – пансионаты, но плата в них высока и фактически доступна только детям состоятельных родителей.
Читайте далее:- Ататюрк: история трансформации Турции.
- Ататюрк в Турции: жизнь и наследие первого президента.
- Турецкий органический закон о высшем образовании.
- Мустафа Кемаль Ататюрк: жизнь и достижения основателя республики Турции.
- История Ататюрка: эпохальные события и памятники в Турции.
- Памятники Ататюрку в Турции: обязательный пункт в туристической программе.